15/05/2012

Foi feita uma analise critica dos meios de comunicação de massa:

• Veículos de comunicação de massa: refletem, e difundem o que se torna importante socialmente.
• Imaginação caótica, não há tempo para refletir-velocidade e quantidade de informações.
• Papel do educador coletivo?
• Discutir os valores éticos, estéticos e ideológicos construídos.
• Desvelar a trama nos meios de comunicação de massa.
• Elaborar novas formas de expressão e reafirmar a cultura popular.

08/05/2012

Semana acadêmica

A professora explicou sobre meios de comunicação, pediu para que levássemos na próxima aula vídeos sobre esse tema e logo após fomos liberados para a semana acadêmia que acontecia na faculdade.

24/04/2012

Foi passado o filme piratas do vale do silício onde conta a história da Apple e na Microsoft e o que Bill Gates e Steve Jobs fizeram para alcançar tamanho sucesso.

17/04/2012

Educação à distância

Foi passado dois textos "Políticas de Educação a distância: democratização ou canto da sereia? (Júlia Malachen) e Educação a distância: Conceituação e historicidade ( Maria das Graças Silva Lima)" que fala sobre a educação à distância, um defendendo esse tipo de educação e outro criticando, a professora fez uma dinâmica onde tirávamos fragmentos dos textos e tínhamos que dizer se faziam parte da historicidade, conceito, argumento favorável ou argumento crítico e íamos montando um quadro feito de papel pardo contando um pouco sobre Educação à distância.

10/04/2012

Hoje foi realizada a prova de Novas tecnologias, confesso que senti bastante dificuldade, pois não estudei para a prova, e o pior, as questões foram de acordo com o estudo dirigido que foi passado na aula anterior, o que piora ainda mais minha situação.. rs

03/04/2012

Estudo dirigido/Revisão para a prova

1. Segundo Pimentel, porque o webfólio é importante na formação do professor?
2. Contextualize e caracterize a revolução industrial segundo Saviani.
3. Contextualize e caracterize as novas Revoluções Tecnológicas.
4. Com a ajuda dos colegas, dos materiais compartilhados no seminário, cite duas tecnologias dependentes e duas independentes, explicando seus conceitos, suas utilizações e uma possibilidade;

27/03/2012

Continuação das apresentações dos seminários, foram apresentados os grupos 4,5,6 e 7 que falaram sobre as tecnologias dependentes: o computador por exemplo, é uma tecnologia dependente que recebe, guarda, manipula e emite dados e símbolos. O computador pode estar presente na educação em atividades de administração, ensino e pesquisa.